Grupo II - 2010

Aceitação ao novo

A adaptação das crianças à escola passa sempre por um período de conhecimento e aceitação ao novo. E especialmente com crianças pequenas, como as de nosso grupo, há necessidade de EMPENHO e muita CRIATIVIDADE dos profissionais em sua prática pedagógica.

A adaptação se dá gradativamente, respeitando o tempo de cada criança. Valorizamos a presença dos responsáveis no ambiente escolar enquanto for necessário, mas a cada dia vários recursos são usados, objetivando chamar a atenção e estimular um desejo na criança em estar na escola.

Assim, pouco a pouco, as crianças vão adquirindo condições para estar por mais tempo na companhia dos professores e dos amigos até freqüentar o horário normal.

Este é um processo gradativo, em que as crianças têm cada vez mais oportunidade de participar juntamente com seus amigos de atividades diversificadas. Atualmente, mostram-se mais ambientadas e, cada vez mais, exploram os brinquedos das diferentes salas e, nestes momentos, há entusiasmo e maior envolvimento dos pares.

As crianças gostam das músicas cantadas e apreciam também as dos CDs infantis, estas são indispensáveis, com muita dança, acompanhando a divertida brincadeira.

As áreas externas estão sendo muito apreciadas, pois dão oportunidade de fazer passeios a lugares novos e desconhecidos pelas crianças, o que as deixa entretidas, pois mantêm aguçado o seu interesse por cada novidade. O areal, por conta da expansão física e por ser ao ar livre, facilita variadas brincadeiras em grupo, como:dramatizações com panos e fantoches, confecções de bolinhos com a areia, potes e pazinhas, soprar as bolas de sabão, corrida de velocípedes... Ferramentas como estas são interessantes para qualquer criança.

As Cores possuem uma grande magia e encantam a maioria das crianças. Na escola existe uma infinidade de materiais coloridos e com diversas texturas para serem manipulados. Dentre as atividades oferecidas, fazemos colagens usando água e materiais emborrachados coloridos e com formas geométricas. Eles são responsáveis por um longo tempo de concentração das crianças e trazem mais entretenimento. Incansáveis, elas colocam em prática a imaginação formando construções criativas.

A adaptação ao ambiente escolar e aos professores acontece de forma gradativa, mas sempre com muitas surpresas e novidades que ajudam na ambientação de todos do grupo.

ADAPTAÇÃO é o tempo da criança para se sentir segura e feliz na escola. Nossa função, enquanto educadores é organizar meios para que isto aconteça da melhor forma possível. Acreditamos que sendo assim a vida escolar de cada uma se dará prazerosamente e naturalmente.

Seguem as fotos de cada turma do grupo II.

IIA