Grupo III - 2009

Projeto Identidade

Passado o período de adaptação, chega o momento de trabalharmos com as crianças os projetos e o que é específico para cada idade, iniciamos sempre pelo projeto da Identidade, onde cada criança conhecerá mais sobre si mesma, sobre a família, a escola e o nosso corpo em movimento, inserido no universo.

No grupo III, as crianças já conseguem visualizar o seu corpo através das diversas atividades realizadas, e desta forma ampliam o seu vocabulário e suas vivências expressando a imagem que têm de si e do outro.

Estas atividades contribuem para que cada criança descubra o seu corpo, as suas características, suas semelhanças e habilidades.

Este trabalho também fortalece as relações sócio-emocionais, criando vínculos afetivos na escola, na família e em todos os ambientes.

Aproveitamos este momento lúdico para ampliar as informações e desenvolver as áreas do conhecimento como: a matemática, linguagem, ciências sociais, naturais e artes.

A adaptação e os combinados

A adaptação à escola é um momento de aproximação, conhecimento, contato e desejo de conhecer o outro. Esse sentimento ocorre na relação adulto/criança e criança/criança.

Na sala da “Turma do Sol”, partimos de várias rodas de conversa diárias. Conversamos e discutimos muito, fazendo os nossos combinados, para melhorar a convivência em grupo.

Organizamos um blocão especificando os direitos e os deveres das crianças, fazendo os nossos principais combinados e esse blocão nos acompanha durante todo o ano, eliminando algumas “regras” que já estão internalizadas e adicionando outras que vão surgindo.

A cada momento, as crianças estão sendo estimuladas a se organizarem e como é prazeroso quando percebemos uma evolução ao mostrarem mais autonomia ao jogar um jogo de bingo ou um dominó, por exemplo.

Neste início do ano, a turma está sendo estimulada a agir com maior independência durante as atividades de rotina, cuidando dos seus pertences, tirando a roupa antes do banho, tirando a agenda da mochila e guardando os brinquedos após serem usados. Às vezes, ainda pedem ajuda e é claro que sempre são atendidos.

Quando esquecem de tirar a agenda ou de guardar a roupa no saquinho, entendemos que tudo faz parte do processo da adaptação e tudo vai se organizando à medida que o tempo vai passando.

Temos certeza que muito orgulho sentiremos desse grupo em relação às suas conquistas, após o período de adaptação.